Решением  заседания   руководителей  школьных  методических объединений учителей начальных  классов  (Протокол № 2 от 3.10.2011г), утверждены критерии оценивания  письменных работ учащихся  2-4 классов и требования к ведению тетрадей в начальной школе.
            Критерии оценивания письменных работ по русскому языку:
диктанты – 2 отметки (диктант + грамматические задания списывание – 2 отметки (списывание + грамматические задания)
                                    изложения, сочинения во 2-3 классах – 1 отметка
                                    изложения, сочинения в 4 классах – 2 отметки
по литературе: изложения, сочинения во 2-3 классах – 1 отметка  изложения и сочинения в  4 классах – 2 отметки в тетрадь учащегося,
                                                                  1 отметка в журнал (по развитию речи)
 Первая  оценка ставится   за содержание, вторая  за грамотность в 4 классе. В журнал заносится   оценка  за содержание.

                                                                                   Ведение тетрадей:
по русскому языку -  2 рабочие тетради;
                                    1 тетрадь для контрольных работ;
                                   1 тетрадь для творческих работ (сочинения, изложения)
по литературе – 1 рабочая тетрадь;
                            1 тетрадь для работ по развитию речи
по математике –1 рабочая тетрадь;
                            1 тетрадь для контрольных работ;
                            1 тетрадь для самостоятельных работ
              
                Тетрадь
для (контрольных) работ
по математике (русскому языку)
ученика 2 класса «Б»
средней школы №2
           г. Костаная
Досанова  Олжаса.

                Тетрадь
для работ по развитию речи
по литературе
ученика 2 класса «Б»
средней школы №2
г. Костаная
Досанова  Олжаса.

              Тетрадь
для творческих работ
по русскому языку
ученика 2 класса «Б»
средней школы №2
г. Костаная
Досанова  Олжаса.
    Работу над ошибками записывать    в рабочей  тетради  по  русскому  языку  и математике.
    Согласно  учебной программе  в  журнал  обязательно записывается   «Вводный  урок» и «Заключительный урок».
     К  списыванию   с текста, возможно  задавать  грамматическое задание    (по усмотрению учителя),  в данном  случае  учитель ставит  две  оценки -   за диктант и грамматическое задание.
     Оценки за сочинение,  списывание, диктант  в 1-4 классах в журнале записываются   через дробь, например, 4/5.
    В классном журнале по предметам:   изобразительное искусство, трудовое обучение, музыка, физическая культура     - домашнее задание  согласно  учебной программе  не задаётся.
    Графа  «домашнее задание»  не заполняется, в графе «заметки учителя»  по предметам «музыка»,  «  трудовое обучение»,   «физическая культура»  записывается  - «проведена техника безопасности».
Костанайский областной институт повышения квалификации
и переподготовки педагогических кадров.
         Методические рекомендации по нормам оценок
для учителей начальных классов

                                 Диктанты
Оценка "5" ставится за диктант, в котором нет ошибок и исправлений; работа написана аккуратно, в соответствии с требованиями письма.
Оценка "4" ставится за диктант, в котором допущено не более двух орфографических ошибок; работа выполнена чисто, но допущены небольшие отклонения от норм каллиграфии.
Оценка "3" ставится за диктант, в котором допущено 3-5 орфографических ошибок. Работа написана небрежно.
 Оценка "2" ставится за диктант, в котором более 5 орфографических ошибок, работа написана неряшливо.
Ошибкой в диктанте следует считать:
•    нарушение правил орфографии при написании слов;
•    пропуск и искажение букв  в словах;
•    замену слов;
•    отсутствие знаков препинания в пределах программы данного класса; неправильное написание словарных слов.
За ошибку в диктанте не считаются:
•    ошибки на те разделы орфографии и пунктуации, которые не изучались;
•    единичный пропуск точки в конце предложения, если первое слово следующего предложения записано с заглавной буквы;
* единичный случай замены одного слова другим без искажения смысла.
                   За одну ошибку в диктанте считаются:
•    два исправления;
•    две пунктуационные ошибки;
* повторение ошибок в одном и том же слове.
                                          Грамматические задания
Оценка "5" ставится за безошибочное выполнение всех заданий.
Оценка "4" ставится, если ученик правильно выполнил не менее 3/4 заданий.
Оценка"3" ставится, если ученик правильно выполнил не менее  заданий1/ 2 заданий.
Оценка "2" ставится, если ученик не справился с большинством грамматических заданий.

                                         Изложения и сочинения
 Оценка "5" ставится: а) по содержанию и речевому  оформлению:
-правильное и последовательное воспроизведение авторского текста, логически последовательное раскрытие темы, отсутствие фактических ошибок, богатство словаря, правильность речевого оформления (допускается не более одной речевой неточности);
б)    грамотность: нет орфографических и пунктуационных ошибок; допускается 1-2 исправления.
Оценка "4» ставится: а) по содержанию и речевому оформлению:
-правильное и достаточно полное воспроизведение авторского текста, раскрыта тема, но имеются незначительные нарушения последовательности изложения мыслей;
 -имеются отдельные фактические и речевые неточности;
-допускается не более 3 речевых недочетов, а также недочетов в содержании и построении текста.
б)    грамотность: две орфографические и одна пунктуационная ошибки.
Оценка "3" ставится: а) по содержанию и речевому оформлению:
  - допущены отклонения от авторского текста;
-Допущены отдельные нарушения в последовательности изложения мыслей; беден словарь;
имеются речевые неточности;
 допускается не более 5 речевых недочетов в содержании и построении текста;
б) грамотность: 3-5 орфографических и 1-2 пунктуационных ошибок.
 Оценка "2" ставится: а) по содержанию и речевому оформлению:
-работа не соответствует теме;
-имеются значительные отступления от авторской темы;
-много фактических неточностей;
-нарушена последовательность изложения мыслей;
-во всех частях работы отсутствует связь между ними;
 -словарь беден;
-более 6 речевых недочетов и ошибок в содержании и построении теста;
б)    грамотность: - более5 орфографических и 3-4 пунктуационных ошибок.

                                                Контрольное списывание
Оценка "5" ставится: нет ошибок и исправлений; работа написана аккуратно, в соответствии с требованиями каллиграфии письма.
Оценка "4" ставится: имеется 1 ошибка и одно исправление.
Оценка "3" ставится: имеется 2-3 ошибки и одно исправление.
Оценка "2" ставится: имеется 3 ошибки и 1-2 исправления.

                                                  Математика
Письменная работа, содержащая только примеры
Оценка "5" ставится: вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений.
Оценка "4" ставится: допущены 1-2 вычислительные ошибки.
Оценка "3" ставится: допущены 3-4 вычислительные ошибки.
Оценка "2" ставится: допущены 5 и более вычислительных ошибок.
                           Письменная работа, содержащая только задачи:
Оценка "5й ставится: все задачи решены и нет исправлений.
Оценка "4" ставится: нет ошибок в ходе решения задач, но допущены 1-2 вычислительные ошибки.
Оценка "3" ставится: одна ошибка в ходе решения задачи и и одна вычислительная или
если вычислительных ошибок нет, но не решена одна задача.
Оценка "2й ставится: допущена ошибка в ходе решения 2-х задач или допущена одна ошибка в ходе решения задачи и две вычислительных ошибки
                      Комбинированная работа (1 задача, примеры и задание другого вида )
Оценка "5" ставится: вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений.
Оценка "4" ставится: допущены 1-2 вычислительные ошибки.
Оценка "3" ставится: - допущены ошибки в ходе решения задачи при правильном выполнении всех остальных заданий   или допущены 3-4 вычислительные ошибки,
Оценка "2" ставится: допущены ошибки в ходе решения задачи и хотя бы одна вычислительная ошибка или  при решении задачи и примеров допущено более 5 вычислительных ошибок.
                                          Комбинированная работа (2 задачи и примеры )
Оценка "5» ставится: вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений.
Оценка "4" ставится: допущены 1-2 вычислительные ошибки.
Оценка "3" ставится: допущены ошибки в ходе решения одной из задач или допущены 3-4 вычислительные ошибки.
Оценка "2" ставится: -   допущены ошибки в ходе решения 2-ух задач или допущена ошибка в ходе    решения одной задачи и 4 вычислительные ошибки или допущено в решении
Математический  диктант
Оценка "5" ставится: вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений
Оценка "4» ставится: не выполнена 1/5 часть примеров от их общего числа.
Оценка "3" ставится: не выполнена1/4 часть примеров от их общего числа.
Оценка "2» ставится: не выполнена 1/2 часть примеров от их общего числа.
                                               Тест
Оценка "5" ставится за 100% правильно выполненных заданий
Оценка "4" ставится за 80% правильно выполненных заданий
Оценка "3" ставится за 60% правильно выполненных заданий
Оценка "2" ставится, если правильно выполнено менее 60% заданий
                               
                                              Литература
Чтение наизусть
Оценка "5» -твердо, без подсказок, знает наизусть, выразительно    читает.
Оценка «4" - знает стихотворение наизусть, но допускает при чтении перестановку слов, самостоятельно исправляет допущенные неточности.
Оценка "3" - читает наизусть, но при чтении обнаруживает нетвердое усвоение текста.
Оценка "2»- нарушает последовательность при чтении, не полностью воспроизводит текст
Выразительное чтение стихотворения
Требования к выразительному  чтению:
Правильная постановка логического  ударения   
Соблюдение пауз
Правильный выбор темпа
Соблюдение нужной интонации
Безошибочное чтение
 Оценка "5" - выполнены правильно все требования
 Оценка "4" - не соблюдены 1-2 требования
 Оценка "3" - допущены ошибки по трем требованиям
 Оценка "2» - допущены ошибки более, чем по трем требованиям
                                      Чтение по  ролям
 Требования к чтению по ролям:  
1.  Своевременно начинать читать свои слова
2.    Подбирать правильную интонацию
3.    Читать безошибочно
4.    Читать выразительно
Оценка "5" - выполнены все требования
Оценка "4" - допущены ошибки по одному какому-то требованию
 Оценка "3" - допущены ошибки по двум требованиям
 Оценка "2" - допущены ошибки по трем требованиям
                           Пересказ
Оценка "5" - пересказывает содержание прочитанного самостоятельно, последовательно, не упуская главного (подробно или кратко, или по плану), правильно отвечает на вопрос, умеет подкрепить ответ на вопрос чтением соответствующих отрывков.
Оценка "4" - допускает 1-2 ошибки, неточности, сам исправляет их
Оценка "3" - пересказывает при помощи наводящих вопросов учителя, не умеет последовательно передать содержание прочитанного, допускает речевые ошибки
Оценка "2" - не может передать содержание прочитанного.

 Исп.  Адамбаева М.Н., методист  отдела образования  50-47-13